Tout est dans le titre !!!

Très touchée par les attentats et surtout par le fait que ce soit la presse qui soit touchée, j'ai décidé de modifier un peu ce qui était prévu la semaine prochaine en terme de littérature.

J'ai cherché comment transmettre à mes élèves l'importance de la liberté de penser, je voulais leur faire comprendre qu'il est important de pouvoir s'exprimer .... 

J'ai donc pensé à la résistance ... et de fil en aiguille, j'ai eu l'idée du poème de Paul Eluard, Ma liberté.

Je conte donc leur lire le poème, puis lancer une discussion sur sa signification, je remettrai ensuite le contexte (2ème guerre mondiale), puis nous choisirons ensemble quelles strophes nous retenons.

(ensuite classique : copie, mémorisation, illustration).

Cet article est perso mais ce soir marque une étape dans ma vie !

Ma petite poulette rentre à l'école demain, et à partir de jeudi je serai de nouveau à temps plein ....

Que le temps passe vite ! les élèves que j'avais en début de grossesse et qui m'avaient grillée sans la savoir sont maintenant en 3ème ...... Je sais encore tous les prénoms mais plus les noms de famille, quand ils me croisent dans la rue, dans les magasins, à l'église ou à la piscine je les reconnais sans problème mais je sais que ça ne durera pas ....

Combien d'élèves j'ai oublié ? combien je ne reconnais pas quand je les croise ? comme c'est étrange tout ça ... l'année où on les a on se donne à fond pour eux, on les traite comme unique et puis une année chasse une autre ....autant pour eux que pour nous .....la preuve en est avec le blog de classe : aucun message de bonne année sur celui de l'an passé 

Voilà c'était les états d'âmes d'un dimanche soir de reprise pas tout à fait comme les autres ....

Bonne reprise à tous ...

j'ai encore ce lundi qui va me permettre d'accompagner ma petite en toute tranquillité et surtout d'être là avant 16 h 30 pour être une des premières mamans à récupérer son grand bébé 

Petit changement en ce début d'année civile !

Le comportement ne posant que peu de problème, j'ai choisi d'accentuer la conscience de la qualité du travail. J'ai effectivement des enfants capables de ne rien faire de la journée ! Ecrire le titre et encore pas toujours correctement !!!

Il y aura donc 4 critères :

vert : j'ai fait tout le travail attendu avec application

bleu : j'ai fait tout le travail mais il manque de soin (écriture, présentation)

orange : je n'ai fait qu'une partie du travail attendu (non pas parce que je n'ai pas compris mais parce que je n'ai pas fait les efforts nécessaires).

rose : je n'ai pas fait mon travail ou si peu que la maîtresse juge cela insuffisant.

Des trèfles à colorier serviront de support. 

J'ai écrit un courrier aux parents et chaque enfant recevra cette grille :

Depuis quelques années, j'utilisais le système des ceintures. Mais il ne me convenait plus, je l'avais mis en place pour une classe difficile or excepté cette année là, mes classes ne sont pas turbulentes.

Inspirée par plusieurs blogs, j'ai choisi un système avec des niveaux :

- le vert : Bravo

- le bleu : un effort

- l'orange : attention !

- le rouge : rendez vous maitresse/parents

Ils ont tous une pince à linge au niveau vert en début de quinzaine, en cas de non respect des règles de la classe, ils inscrivent leur nom au tableau et bougent la pince si nécessaire. Elle bouge à 3, 6, 9 avertissements.

Au bout de 15 jours on fait le bilan, ils écriront leur résultat dans le cahier de liaison à faire signer par les parents, j'envisage aussi de faire une grille de suivi annualisé pour avoir une vision d'ensemble.

bientot la photo du tableau !

Je reprends à temps plein la deuxième semaine alors j'essaie d'avancer au maximum dans les préparations.

D'abord des planifications quasiment au jour le jour pour avoir le cahier journal prêt, il ne restera qu'à ajuster.

En math :

Télécharger « Planification janvier février math.odt », à compléter avec les opérations de Estelle*

Pour ma part j'ai imprimé recto/verso nos 2 travaux.

En langue :

Télécharger « Planification janvier février langue.odt » (voir aussi : entrainement conjugaison)

Autre (sauf le sport, je ne sais pas trop encore..) :

Télécharger « Planification janvier février.odt »

Ensuite, j'essaie de me préparer tout ce qui peut être tapé à l'avance :

le récapitulatif de compétences : grammaire, vocabulaire, orthographe, math 

les "je m'interroge" : conjugaison, .

les évaluations : (je mettrai en ligne plus tard car je soupçonne certains malins de passer par ici )

la littérature, les poésies (encore chez estelle*)

la trame du cahier journal : compétences et objectifs  de la semaine puis pages type lundi, mardi, jeudi, vendredi.